Внеурочная деятельность

Организация модели внеурочной деятельности МБОУ СШ №70

Внеурочная деятельность в МБОУ СШ № 70 строится по оптимизационной модели.

Оптимизационная модель внеурочной деятельности организуется на основе оптимизации всех внутренних ресурсов школы. Данная модель предполагает, что в ее реализации принимают участие педагогические работники данного учреждения: классный руководитель, учителя, социальный педагог, педагог-психолог, старший вожатый и другие.

В этом случае координирующую роль выполняет классный руководитель, который в соответствии со своими функциями и задачами:

• взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения;
• организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности ощекласного и общешкольного коллектива;
• организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса, в том числе через органы самоуправления;
• организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся.

Преимущества оптимизационной модели состоят в минимизации финансовых расходов на внеурочную деятельность, создании единого образовательного и методического пространства в школе, содержательном и организационном единстве всех его структурных подразделений.

Содержательное и методическое обеспечение занятий внеурочной деятельности осуществляться на основе программ, принятых в школе на основе программ, имеющих экспертные заключения Научно-методического экспертного совета (НМЭС) ГОУ ДПО НИРО и сертифицированных областным экспертным советом (ОЭС) министерства образования Нижегородской области.

Так же школа использует программы, разработанные педагогами образовательного учреждения и принятые педагогическим советом школы в установленном порядке.

При организации внеурочной деятельности обучающихся школа на договорной основе может использовать возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта.

Спортивно-оздоровительное направление способствует развитию и формированию здорового и безопасного для учащихся  и окружающих образа жизни и представлена следующими видами деятельности:

• Работа в ШСК «Фаворит»,
• Работа спортивных кружков: «Волейбол», «Мини футбол», «ОФП»;
• Реализацию программы «Разговор о правильном питании»;
• Организацию «Дней здоровья», подвижных игр, спортивных соревнований и праздников;
• Проведение бесед, просмотров видеороликов, видеофильмов, презентаций по здоровому образу жизни, охране здоровья, соблюдению режима дня, умению противостоять вовлечению в табакокурение, употреблению алкоголя и наркотических средств;
• Формирование умений безопасного поведения.

Духовно-нравственное направление способствует воспитанию гражданственности, патриотизма, уважению к правам, свободам и обязанностям человека, воспитанию нравственных чувств и этического сознания, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, ценностному отношению к прекрасному, формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе, формированию представлений об эстетических идеалах и ценностях. Данное направление реализуется через:

• Реализацию программы "Разговоры о важном";
• Реализацию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы   «Истоковедение»;
• Подготовку и проведение проектов, тематических акций;
• Тематические классные часы, «Уроки мужества», «Уроки Памяти»;
• Конкурсы рисунков и др.

Социальное направление. Целесообразность названного направления заключается в активизации внутренних резервов обучающихся, способствующих успешному освоению нового социального опыта, в формировании социальных, коммуникативных  компетенций, необходимых для эффективного взаимодействия в социуме.

Направление реализуется через:

• Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы  «Юный журналист», «Юный пожарный», «Закон и порядок»;
• Реализацию программ ВД: «По дороге безопасности», "Моя профессиональная карьера", "Тропинка в профессию".
• Проведение субботников, социальных акций «Уют», «Тепло», «Покорми птиц» и др.
• Проведение социальных практик (работа в детских общественных объединениях «Инициаторы», «Дружина юных пожарных», ВПО «Закон и порядок», отряд  «Юные инспекторы движения»).

Общеинтеллектуальное направление. Целесообразность данного  направления заключается в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования. Способствует развитию конструирования, любознательности, активности и заинтересованности в познании мира, формированию основам умения учиться, способностям к организации собственной деятельности.

Направление реализуется посредством следующих видов деятельности:

• Реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ «Азбука дорожной безопасности», «Юный информатик», "Програмышка", "Основы финансовой грамотности", Решение физических задач", "Занимательная химия", "Юный журналист", "УТРО";
• Реализацию программ ВД: «Умники и умницы», "По ступенькам финансовой грамотности";
• Участие во Всероссийской олимпиаде школьников;
• Участие в предметных неделях, научно-практических конференциях, проектной деятельности;
• Участие в интеллектуальных конкурсах , экскурсиях, деловых играх, дебатах, «круглых столах»  и др.;

Общекультурное направление способствует формированию культуры поведения в обществе, сознательного отношения к традициям своего народа, воспитанию ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических и эстетических идеалах и ценностях. Направление реализуется посредством следующих видов деятельности:

• Реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ   «Звонкие голоса», «Волшебные краски», "Очумелые ручки", "Творческая мастерская", "Образ и мысль";
• Реализацию программы ВД «Веселая кисточка», "Школьный театр";
• Участие в этических беседах, играх, КТД;
• Участие в выставках рисунков, декоративно-прикладного творчества;
• Посещение выставок, спектаклей, концертов;
• Сотрудничество с МБУ ДО «ДМШ №2 им. А.П.Бородина» др. учреждениями культуры и дополнительного образования.

Уровни результатов внеурочной деятельности

Достижение обучающимися трех уровней результатов внеурочной деятельности будет свидетельствовать об эффективности работы по вопросам воспитания.

План внеурочной деятельности в 1–11 классах на 2022/2023 учебный год. Подробнее>>

План внеурочной деятельности в 1-9 классах для обучающихся с ОВЗ на 2022/2023 учебный год. Подробнее>>

Рабочие программы внеурочной деятельности

Рабочая программа внеурочной деятельности «По ступенькам финансовой грамотности» разработана для обучающихся 1-4 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Направление программы – общеинтеллектуальное. Программа рассчитана на 4  года обучения. Общее количество часов: 135 из расчета 1 час в неделю (1 класс-33 часа, 2-4 класы-34 часа)

Цель: способствовать формированию у младших школьников представлений о финансовой грамотности и создание предпосылок для успешного решения элементарных вопросов в области управления личными финансами и экономики семьи.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» разработана для обучающихся 1-4 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Направление программы – духовно-нравственное. Программа рассчитана на 4  года обучения. Общее количество часов: 135 из расчета 1 час в неделю (1 класс-33 часа, 2-4 класы-34 часа).

Цель: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Тропинка в профессию» разработана для обучающихся 1-4 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Направление программы – социальное. Программа рассчитана на 4 года обучения. Общее количество часов: 135 из расчета 1 час в неделю (1 класс-33 часа, 2-4 класы-34 часа)

Цель:  создание образовательной среды, насыщенной возможностями для реализации способностей обучающихся через развитие интереса к разным видам сферы деятельности.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умники и умницы» разработана для занятий с обучающимися 1-4 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов Н.А. Криволаповой, И.Ю. Цибаевой «Умники и умницы» (модифицированной), с использованием методического пособия О. Холодовой «Юным умникам и умницам». – Москва: РОСТ книга, 2007 г . – с. 191 – 210.

Направление программы - общеинтеллектуальное. Программа рассчитана на 4 года обучения.Общее количество часов: 135 часов из расчёта 1 час в неделю: 1 класс-33 часа, 2-4 классы -34 часа.

Программа данного курса представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для обучающихся начальных классов. Цель программы: развитие познавательных способностей обучающихся на основе системы развивающих занятий.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработана для обучающихся 1-4 классов, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе федеральной программы «Разговор о правильном питании» (авторы М.М. Безруких, Т.А., Филиппова, А.Г Макеева).

Направление программы – спортивно-оздоровительное. Программа рассчитана на 4 года обучения. Общее количество часов:135 часов из расчета 1 час в неделю: 1 класс-33 часа, 2-4 классы -34 часа.

Цель программы: формирование у детей представления о необходимости заботы о своём здоровье, и в первую очередь о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья.

Рабочая программа внеурочной деятельности «По дороге безопасности» разработана  для занятий с обучающимися 1-4 классов, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе авторской программы Князевой Т.Н. «По радуге дорожной безопасности», Кемерово, 2010г.

Направление программы - социальное. Программа рассчитана на 4 года обучения. Общее количество часов:135 часов из расчета 1 час в неделю: 1 класс-33 часа, 2-4 классы -34 часа.

Цель программы: формирование осознанной культуры поведения, которая обеспечит развитие новых социальных ролей младшего школьника как участника дорожного движения, обеспечит безопасное и самостоятельное передвижение по улицам и дорогам.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Веселая кисточка» разработана для занятий с обучающимися 1-4 классов, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Направление программы - общекультурное. Программа рассчитана на 4 года обучения. Общее количество часов:135 часов из расчета 1 час в неделю: 1 класс-33 часа, 2-4 классы -34 часа.

Цель программы: развитие личностного творческого потенциала школьника,  формирование его духовности и эстетической культуры, креативных способностей.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Моя профессиональная карьера»  разработана для занятий с обучающимися 10-11 классов, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Направление программы – социальное. Программа рассчитана на 2 года обучения. Общее количество часов: 68 часов из расчета 34 часа в год, 1 час в неделю.

Цель программы: -актуализация процесса профессионального самоопределения обучающихся за счет специальной организации их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда, их соотнесения в процессе профессиональных проб;-развитие у обучающихся способности к профессиональной адаптации в современных социально-экономических условиях.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Школьный театр» разработана для обучающихся 3-4 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Направление программы – общекультурное

Программа рассчитана на 1 год обучения. Общее количество часов: 34 из расчета 1 час в неделю.

 Цель:  создание условий для художественно-эстетического, нравственного воспитания обучающихся, развития творческих умений и навыков средствами театрального искусства.